Топик по английскому «Мой домашний питомец» (My favourite pet). Мой питомец - кошка Топик домашние животные

I think that it is very important to have a pet at home. And it absolutely does not matter, what kind of animal it is. It can be: a cat, a dog, a hamster, a parrot or even a gold fish. Cats and dogs are the most popular pets in many countries. People who live in flats prefer to keep cats, because there is no need to walk them every day. Cats are very compact animals, they like to lie on people’s laps and even in beds. I love cats because they are warm and fluffy. Cats let us stroke them and often purr with pleasure. For me cats are the most incredible and mystic animals. Dogs are a man"s best friends and that is the fact. Dogs are extremely clever and understand everything you tell them. Though keeping a dog in a flat is a bit of a problem, because you need to walk it two or three times a day. And this takes some time. Another problem is that our flats are relatively small even for not big dogs. And do not forget that dogs have a specific smell. But these are no real problems when you really love dogs. Dogs are wonderful animals. I am absolutely sure that cats and dogs have human souls.

In eastern countries cats and dogs are exotic pets. People there mostly keep birds. These birds are usually smaller than parrots. People live in tiny flats and houses and there is simply not enough room to place a big cage. As for me, I love big birds and parrots. Another reason for keeping birds is that cities in eastern countries are overpopulated, so there are not enough parks and squares. And do not forget, that Asian people can use cats and dogs as food!

Personally I do not understand when people keep small fishes. What is the point in all this? Fish do not speak. You cannot touch it. Well there are big beautiful fishes that are at least pleasant to look at. Keeping fish is a very difficult and money demanding process. Without paying all the necessary attention to your fish they can soon die.

People usually keep hamsters, rabbits, rats and mice to teach their children to communicate with animals. Besides, these animals are rather easy to look after. These animals are funny, but all they do is eating and multiplying.

It is very interesting when somebody has exotic pets, such as spiders, cockroaches, snakes and frogs. But one has got to be a real professional. Otherwise the animals will die or do harm to somebody. I would choose to keep frogs. I think them really nice. And some frogs have beautiful voices.

So, you can choose any pet. But you just must love it! I cannot understand how people can live without pets.

Domestic animals can be divided into two groups: farm animals and pets.

Farm animals

Farmers usually raise such animals as cows, sheep, horses, pigs, rabbits. But in some Eastern countries people keep donkeys, camels, yaks and even elephants on their farms.

Some domestic animals work for people. Some of them give people food. Pigs give meat. Cows and goats give milk. Hens, ducks, geese, turkeys give meat and eggs.

Pets

A lot of people keep animals at home for pleasure. They are called pets. People usually prefer small animals, for example, rabbits, guinea pigs, white mice, hamsters and sometimes birds.

But the most popular pets are dogs and cats. Some dogs guard and protect their owner’s houses. Cats are not so loyal as dogs, but they can help people, too. They catch mice and rats.

Sometimes people keep exotic animals: iguanas, snakes, frogs, small crocodiles and even tigers. But in my opinion it’s not a good idea to keep a snake or a tiger at home because it can be really dangerous.

Every child wants a pet to play with, but animals are not toys. They need everyday care. You must keep their baskets and cages clean, remember to feed them regularly. Many animals such as large dogs suffer if they are kept in small city apartments.

Why do we need pets?

We know that our pets need us. We look after them and give them home. But now doctors are saying that we need them, too. Experts believe that pets can help you stay healthy and live longer.

Pets are very good friends. They don’t ask for much and they always love you. Children learn how to be kind to their pets, and how to look after them. So, having pets can really change our lives for the better.

Домашние животные могут быть разделены на две группы: сельскохозяйственные животные и питомцы.

Сельскохозяйственные животные

Фермеры обычно разводят таких животных как коровы, овцы, лошади, свиньи, кролики. Но в некоторых восточных странах люди держат ослов, верблюдов, яков и даже слонов на своих фермах.

Некоторые домашние животные работают для людей. Некоторые из них дают людям еду. Свиньи дают мясо. Коровы и козы дают молоко. Курицы, утки, гуси, индюки дают мясо и яйца.

Питомцы

Многие люди держат животных дома для удовольствия. Их называют питомцами. Люди обычно предпочитают маленьких животных, например, кроликов, морских свинок, белых мышей, хомяков и иногда птиц.

Но самые популярные домашние животные – собаки и кошки. Некоторые собаки охраняют и защищают дом своего хозяина. Кошки не так верны, как собаки, но и они могут помогать людям. Они ловят мышей и крыс.

Иногда люди содержат экзотических животных: игуан, змей, лягушек, маленьких крокодилов и даже тигров. Но, по моему мнению, это не очень хорошая идея держать змею или тигра дома, потому что это может быть крайне опасно.

Каждый ребенок хочет питомца, чтобы играть с ним, но животные – это не игрушки. Им нужен ежедневный уход. Вы должны содержать их корзины и клетки чистыми, не забывать их регулярно кормить. Многие животные, такие как большие собаки, страдают, если их держат в небольших городских квартирах.

Зачем нам нужны питомцы?

Мы знаем, что нашим питомцам нужны мы. Мы заботимся о них и даем им дом. Но теперь врачи говорят, что и мы нуждаемся в них. Специалисты считают, что питомцы могут помочь вам быть здоровыми и жить дольше.

Питомцы – очень хорошие друзья. Они не просят многого и всегда любят вас. Дети учатся быть добрыми к своим домашним животным и заботиться о них. Таким образом, содержание питомцев может действительно изменить нашу жизнь к лучшему.

Методическая разработка урока по теме: « My pet »

(УМК Spotlight , 5 класс)

Работу выполнила:

Учитель английского языка

Яницкая Надежда Викторовна

МБОУ СОШ № 13

г.Братск, Иркутская область

Технологическая карта

Предмет: английский язык

Модуль 5 «World animals»

Тема урока: «Мой питомец»

Цель урока : - написать о любимом питомце друга, используя время Present Simple

Задачи урока:

Изучить новую лексику по теме «Питомцы и животные фермы»;

Отработать навык узнавания изученного грамматического материала при работе с текстом

Тип урока: Урок актуализации знаний и умений

Необходимое оборудование: ноутбук, проектор, УМК, задания по аудированию, мультимедийная презентация в Power Point

Тип урока:

Повторение и закрепление изученного материала.

Цель урока.

1. Формирование фонетических и грамматических и лексических навыков по теме Домашние животные.
2. Развитие умений монологической и диалогической речи по теме “My pet”.

Задачи урока.

Практические

• Автоматизировать употребление ЛЕ по теме “My pet”.
• Повторить глагол to have.

Образовательные

• Совершенствовать навыки аудирования диалогической и монологической речи, чтения и письма.
• Развивать мышление и воображение.
• Расширить лексический запас учащихся по теме “My pet”.

Воспитательные

Урок разработан на основе УМК Новый курс английского языка для российских школ: 1-й год обучения 5 класс.: Учебник для общеобразовательных учреждений / О.В.Афанасьева, И.В.Михеева. –М: Дрофа 2009 (урок 32).

Ход урока

1. Приветствие. Good morning boys and girls! Sit down, please! Glad to see you!

2. Объявление темы урока

Today we shall speak with you about pets and other animals. We shall learn the names of pets, repeat our verbs to be, to have and speak about your own pets.

You know our guests don’t know your names

Tell us please your names

T: What are your names? – What is your name?

3. Фонетическая зарядка

We ll start our lesson with our phonetic exercise

Repeat after me all together.

[ o] dog, frog, doggy, not

[i] pig, kiss, pink, little, kitten, sit, big

[ э] black, cat, fat, have

Play, grey, name, my name, his name

4. Let’s remember our poems about pets

I begin - you continue

* Doggy, kitten come to me
Doggy, kitten play with me

Hickety, pickety
My black cat
Likes to sit
In my blue hat

I love my cat
It’s warm and fat
My cat is grey
It likes to play

I have some riddles for you about animals
Be attentive and finish my poems

*Doggy doggy, come to me
Let s us play under the ……………(tree)

* My dog has four legs
I have only ………………………..(two)

My dog likes to run
I like to run ……………………… (too)

*I have a little dog
And his name is Jack
His head is white
And his nose is ………..(black)

5. Поверка домашнего задания

Now it s time to check up our homework.

At home you must work with the text “ My horse”

Let’s remember out text and begin with question.

I propose to you to be a journalist for a moment. Who wants to be a journalist?

You are welcome, Nick (for ex) Take a microphone. Ask your friends, please.

Дети отвечают на вопросы по тексту “My horse”(стр.148, упр.3)

Thank you for your questions and answers.

I give you 3 minutes repeat please this text.

Who is ready? Who begins?

Дети рассказывают текст наизусть (3 человека)

6. I have suprise for you

Shut your eyes. /Учитель приносит корзину с животными (игрушки).

Some animals come to see you. Look please.

They are good and nice.

Let’s name them. Tell me please.

What is it? It is a …

Дети по очереди называют животных

I propose to you, to choose one of these animals. What animal do you like best of all?

7. Ученики – Give a tiger, please.

Take your tiger.

Дети разобрали животных.

8. A little Grammar for you.

Let’s remember our verb to have

Учитель называет местоимения. Дети – форму глагола.

9. Поговорим о животных

Each of us a host хозяин

For our animal. Tell me please

T: What do you have?

Р: I have a cat.

Работа на внимание (учитель спрашивает у учеников какое животное есть у его соседа).

T: What has he? What has she?

10. Поговорим более подробно о животных (игрушки или картинки с изображением животных)

Ребята отвечают на вопросы учителя.

Т: I see you have a lot of animals

They are very different.

But What are they? – Какие они у вас?

It’s very interesting to know.

I propose to you to complete some dialogues about our animals.

Let’s work in pairs – работаем в парах.

3 or 4 questions for each pair.

For example: What is it?

What is its name?

Is it big or small?

I give you 2 minutes. Try to make the dialogues.

T: And now let’s retell the story about your own pet.

Imagine the situation - You have this pet. Дети представляют свои диалоги

11. T: OK .Thank you for your dialogues.

They are interesting

Now we know with you a lot of animals.

I’ve prepared for you some texts about animals.

You must read them and answer my question.

What is it about?

But before reading. Let’s work with our

pronunciation –

Дети догадываются сами о чем идет речь. What does it mean?

Be attentive. You have Vocabulary.

Let’s repeat after me all together(проговариваем новые слова).

Now. Let’s read. Who begins?

Читаем тексты и отвечаем на вопрос - What is it?

12. Выполняем маленькую зарядку (носиком с закрытыми глазами прописываем заданное слово)

Т: You have already worked a lot.

And now let’s relax a little.

Stand up! Shut your eyes!

With your nose let’s write “ My pet”.

Open your eyes Shake your hands

13. Let’s divide into two groups.

And P1, P2, P3, P4, Sit down please.

The first group P5, P6, P7, P8.

take your places on the computer.

Put on your ear haps (аудирование).

Listen to the text (стр.141, упр. 1).

And for the second groupe I’ve prepared a little grammar exescises

Don’s forget write your names.

And now Time is up. Let s change over.

После выполнения работы ученики меняются местами.

14. Монологическое высказывание по теме Мой домашний питомец

Т: Uncle Tom has a lot of pets.

And what about you.

It’s very interesting for me to know

Have you a pet at home?

Учитель задает наводящие вопросы

What is it name?

Is it a big ______________?

Is it a good ______________?

Is it a bad ________________?

Is it funny or angry?

Is it slim or fat?

Is its nose black?

Is its tail long?

What does it lake to eat?

Do does like your pet?

Дети отвечают на вопросы про питомца.

Thank you for your answers

15. Заключительный этап урока

Т: The lesson is over.

I’d like to tell you and I think you are agree with me that our pets must be our friends.

We must love them, look after them, feed them.

Thank you for your work

You are my good pupils.

Open your diary: Let’s write our homework.

Вам нужно составить загадку про домашнего питомца.

Topic: Domestic Animals

Тема: Домашние животные

Only about three dozen out of over two thousand animal spices inhabiting our planet are domesticated animals. Domestic animals are not only pets that live in our flats or houses, and are human friends. This group also includes livestock that lives on farms and brings certain profit to people. And sometimes poultry such as hens, turkeys or ducks is referred to domestic animals as well.

Всего около трех десятков из более двух тысяч видов животных, населяющих нашу планету, являются одомашненными. Домашние животные – это не только любимцы, которые живут в наших квартирах и домах и являются друзьями человека. Эта группа также включает скот, живущий на фермах и приносящий определенную пользу людям. А иногда и птицу – кур, индеек, уток также относят к домашним животным.

Probably, most people speaking about domestic animals, first of all, mean their pets – cats, lap dogs, hamsters, turtles, parrots and so on. These animals are usually useless, and people keep them just for their own pleasure. Sometimes people have in their homes more exotic animals – rats, ferrets, and even reptiles and small crocodiles. But, to my mind, it’s not a good idea to keep snakes at home. They will hardly ever see you as friends, and meanwhile they are dangerous. As for me, the only pet I have is a white angora cat Angela. It is very fluffy. I brought it home when it was just two months old. Then it was a small and playful kitten. Now it has turned into a serious five year-old cat, which spends most of the day sleeping on the sofa.

Пожалуй, большинство людей, говоря о домашних животных, прежде всего, имеют в виду своих домашних любимцев – кошек, комнатных собачек, хомячков, черепашек, попугайчиков и так далее. Эти животные обычно бесполезны, и люди держат их просто для собственного удовольствия. Иногда люди заводят дома более экзотических животных – крыс, хорьков, и даже рептилий и маленьких крокодилов. Но, на мой взгляд, это не очень хорошая идея – держать дома змей. Они вряд ли когда-нибудь будут относиться к вам как к друзьям, и в то же время они опасны. Что касается меня, то единственное домашнее животное, которое у меня есть – это белая ангорская кошка Анжела. Она очень пушистая. Я принесла ее домой, когда ей было всего два месяца. Тогда это был маленький и игривый котенок. Сейчас она превратилась в серьезную пятилетнюю кошку, которая проводит большую часть дня лежа на диване.

Apart from pets, there is another category of domestic animals. It involves animals that are kept on farms or in paddocks and bring profit to people. This profit can be expressed in the form of food and non-food products (milk, meat, eggs, wool, feather and so on), or in the form of work force (transportation of goods, plowing or hunting, if we speak about hunting dogs). Of course, these animals are more typical for rural districts, not for cities. In our country farmers usually breed such animals as cows, sheep, pigs, goats and horses. But in foreign countries people use camels, elephants, yaks, donkeys as domestic animals.

Помимо домашних любимцев, есть и другая категория домашних животных. Она включает в себя животных, которые содержатся на фермах или в загонах и приносят пользу людям. Эта польза может быть выражена в форме пищевых и непищевых продуктов (молоко, мясо, яйца, шерсть, перо и т.д.) или в форме рабочей силы (транспортировка грузов, пахота или охота, если речь идет об охотничьих собаках). Конечно, эти животные более типичны для сельской местности, а не для города. В нашей стране фермеры обычно разводят таких животных как коровы, овцы, свиньи, козы и лошади. Но в других странах люди используют в качестве домашних животных верблюдов, слонов, яков, ослов.

Unfortunately, I live in the city, not in the countryside, so, I cannot keep any big animals. Sometimes I think that if I lived in a big private house instead of a flat, I would have a horse. In my opinion, the horse is one of the cleverest and the most beautiful animals in the world. Horses can understand people as well as dogs; they love their masters, and they are faithful friends for